素有“中國(guó)光學(xué)英才搖籃”美譽(yù)的理工大學(xué)（原光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院），坐落于風(fēng)景秀麗的北國(guó)春城省市。作為省與國(guó)防科工委共建的省屬重點(diǎn)大學(xué)，自1958年建校以來(lái)，學(xué)校始終秉承老校長(zhǎng)王大珩“教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合”的辦學(xué)思想，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新圖強(qiáng)，以其鮮明的光電特色和雄厚的科研實(shí)力在高等學(xué)校中獨(dú)樹(shù)一幟。

近年來(lái)，學(xué)校先后承擔(dān)國(guó)家、部委和省級(jí)科研項(xiàng)目近900項(xiàng)，包括“863”、“973”、國(guó)家自然科學(xué)基金等一批高水平項(xiàng)目，在基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、開(kāi)發(fā)研究及高新技術(shù)研究等領(lǐng)域取得了顯著成績(jī)，為祖國(guó)光學(xué)事業(yè)和國(guó)防現(xiàn)代化提供了大批高質(zhì)量的科研。其中，學(xué)校承擔(dān)研制的“9910”工程項(xiàng)目受到國(guó)務(wù)院和的通令嘉；高功率半導(dǎo)體激光國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（國(guó)家級(jí)）在學(xué)校落戶，代表著該研究領(lǐng)域的國(guó)家級(jí)水平；學(xué)校承擔(dān)研制的××信息管理及自動(dòng)控制系統(tǒng)，為神舟飛船的成功發(fā)射作出了重要貢獻(xiàn)；承擔(dān)完成的“863”項(xiàng)目××激光通信技術(shù)在國(guó)內(nèi)首次實(shí)現(xiàn)了野外動(dòng)態(tài)高速激光通信，技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平；在航天領(lǐng)域承擔(dān)完成了多項(xiàng)國(guó)家高新工程項(xiàng)目，其已應(yīng)用于“”、“北斗”、“東方紅四號(hào)”、“二代”等多個(gè)衛(wèi)星型號(hào)。

隨著立項(xiàng)渠道的逐步拓寬和項(xiàng)目層次的顯著提高，理工大學(xué)科研經(jīng)費(fèi)年度到款逐年增加。2001~2007年，科研到款經(jīng)費(fèi)以年均34.7%的速度遞增。近5年來(lái)，學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)累計(jì)4.2億元。在研項(xiàng)目數(shù)由2003年的117項(xiàng)增長(zhǎng)到2007年的573項(xiàng)，累計(jì)新增立項(xiàng)651項(xiàng)，申請(qǐng)專利79項(xiàng)，專利授權(quán)31項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文3371篇，其中被SCI收錄197篇，EI收錄370篇，ISTP收錄178篇。共獲省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步20項(xiàng)，國(guó)防科學(xué)技術(shù)17項(xiàng)，中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司科技進(jìn)步26項(xiàng)。

理工大學(xué)緣何取得這些豐碩？記者通過(guò)走訪了解到，該校是國(guó)內(nèi)唯一的一所以光電技術(shù)為特色，以光、機(jī)、電、算、材相結(jié)合為優(yōu)勢(shì)的省屬重點(diǎn)大學(xué)。為進(jìn)一步挖掘科技創(chuàng)新潛力、激發(fā)廣大師生從事科學(xué)研究的活力，學(xué)校在突出光電特色的基礎(chǔ)上，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和自主創(chuàng)新意識(shí)，積極鼓勵(lì)師生進(jìn)行科學(xué)研究，并將最前沿的科技應(yīng)用于教學(xué)。科研與教學(xué)并舉，在更深層次上促進(jìn)了科技與教育的緊密結(jié)合，逐步構(gòu)建起了“三大創(chuàng)新體系”，即以基礎(chǔ)研究、高技術(shù)研究和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究為主的知識(shí)創(chuàng)新體系；以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為主的技術(shù)創(chuàng)新體系；以軍民結(jié)合、寓軍于民、軍民高技術(shù)共享為主的國(guó)防科技創(chuàng)新體系。在創(chuàng)新建設(shè)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、國(guó)際交流合作、科技、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面形成合力，完成了一大批具有重大影響、服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的科研項(xiàng)目，取得了驕人成績(jī)。

作為科技創(chuàng)新的基石，科技創(chuàng)新的建設(shè)水平自然成為一所大學(xué)創(chuàng)新能力的重要標(biāo)志。近5年來(lái)，理工大學(xué)大力加強(qiáng)科技創(chuàng)新建設(shè)，在創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)上肯于投入，新增儀器設(shè)備總值達(dá)1.6億元，獲上級(jí)創(chuàng)新建設(shè)經(jīng)費(fèi)1億元。在夯實(shí)硬件建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校積極整合科技資源，發(fā)揮光電特色與優(yōu)勢(shì)，采取、聯(lián)合的辦法,充分發(fā)揮重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等創(chuàng)新在科研和教學(xué)中的重要作用，為學(xué)科建設(shè)、提高科研能力、聚集和培養(yǎng)人才打下了基礎(chǔ)。

高功率半導(dǎo)體激光國(guó)防科技（國(guó)家）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在總裝備部和國(guó)防科工委多次績(jī)效評(píng)估中取得良好成績(jī)，早已成為展示學(xué)校實(shí)力和水平的重要窗口。2007年，光電測(cè)控與光信息傳輸教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室順利通過(guò)教育部驗(yàn)收，標(biāo)志著學(xué)校光學(xué)工程學(xué)科在科技服務(wù)、學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)等方面水平的進(jìn)一步提升。同年，空地激光通信技術(shù)國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，成為獲國(guó)防科工委批準(zhǔn)立項(xiàng)的首批34個(gè)國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室之一，國(guó)防科技創(chuàng)新體系和國(guó)防科技實(shí)驗(yàn)室體系進(jìn)一步夯實(shí)。

此外，精密與特種加工技術(shù)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、光電功能材料省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、光電功能材料教育部工程研究中心、省光電測(cè)控儀器工程技術(shù)研究中心、省網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用軟件科技創(chuàng)新中心、激光加工省高等學(xué)校工程研究中心、省空間光電技術(shù)工程中心、市數(shù)字化制造科技創(chuàng)新中心、市激光加工科技創(chuàng)新中心依托學(xué)校相繼建成，學(xué)校自主建設(shè)的航天技術(shù)研究所、航空技術(shù)研究所、光電測(cè)試中心、納米技術(shù)研究中心等科技創(chuàng)新日臻完善。目前，學(xué)校已形成了以“973”計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部博士點(diǎn)基金、總裝備部創(chuàng)新基金、各軍工集團(tuán)支撐基金和省市基金項(xiàng)目為主的基礎(chǔ)性研究，以“863”計(jì)劃、國(guó)防基礎(chǔ)科研項(xiàng)目、總裝備部武器預(yù)先研究項(xiàng)目和其他部委計(jì)劃、省市科技攻關(guān)計(jì)劃為主的應(yīng)用基礎(chǔ)研究，以國(guó)防重大工程型號(hào)項(xiàng)目、總裝備部演示驗(yàn)證項(xiàng)目、型譜項(xiàng)目、企業(yè)技術(shù)合作項(xiàng)目為主的應(yīng)用研究的科研布局。而學(xué)校科技創(chuàng)新的不斷拓展和完善，日益成為其可靠保障和重要依托。

人才是創(chuàng)新活動(dòng)中的最活躍成分，也是科技創(chuàng)新體系的第一資源。理工大學(xué)牢固樹(shù)立“以人為本”的，把科研隊(duì)伍建設(shè)放在事關(guān)全局的優(yōu)先發(fā)展地位，人事制度和分配制度，形成新的人才培養(yǎng)機(jī)制、人才使用機(jī)制、人才流動(dòng)機(jī)制和人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)創(chuàng)新型科研人才的培養(yǎng)和脫穎而出，形成了一批穩(wěn)定、精干、高效的科技創(chuàng)新隊(duì)伍。

學(xué)校現(xiàn)有教授（研究員）122名（其中博士生導(dǎo)師61名），副教授（副研究員、高級(jí)工程師）488名；擁有雙聘院士4人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才4人，新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選2人，中央直接管理與掌握的高級(jí)專家4人，省管優(yōu)秀專家6人，省拔尖創(chuàng)新人才13人，首批新世紀(jì)省高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)工程主講教授1人，首批新世紀(jì)省高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)工程中青年教師7人；國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組1人，總裝備部“863”計(jì)劃咨詢委員2人，總裝備部專業(yè)組專家2人，國(guó)防科工委評(píng)審專家4人。

同時(shí)，學(xué)校實(shí)施“興光人才工程”，大力推進(jìn)學(xué)科梯隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。以姜會(huì)林教授為首的光通信、以張喜和教授為首的激光技術(shù)、以陳殿仁教授為首的微波通信與識(shí)別技術(shù)、以曹?chē)?guó)華教授為首的機(jī)電一體化、以張國(guó)玉教授為首的光電測(cè)控技術(shù)、以張希艷教授為首的光電功能材料、以楊華民教授為首的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)相繼涌現(xiàn)，以于源華教授為首的生命科學(xué)與技術(shù)、以赫然教授為首的和以王力年教授為首的哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)等學(xué)科梯隊(duì)逐漸發(fā)展壯大。其中，空間激光通信技術(shù)團(tuán)隊(duì)入選國(guó)防科工委首批科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，獲得補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)元，不僅增強(qiáng)了學(xué)?？萍紕?chuàng)新工作發(fā)展的后勁，還為科技人才的培養(yǎng)提供了良好平臺(tái)和技術(shù)交流渠道。

隨著理工大學(xué)的國(guó)際交流與合作工作不斷取得新突破，學(xué)校科學(xué)研究也迎來(lái)了豐富的交流機(jī)遇和快捷的信息資源。學(xué)校抓住機(jī)遇，緊緊圍繞激光器、光電材料、激光加工等技術(shù)領(lǐng)域，先后與俄羅斯、日本、新加坡、韓國(guó)、等相關(guān)單位開(kāi)展了國(guó)際科技合作。學(xué)?？蒲腥藛T在學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，勇于創(chuàng)新，努力提升自主創(chuàng)新能力。

學(xué)校與漢諾威激光中心聯(lián)合成立中德激光學(xué)院，大大增強(qiáng)了激光加工研究的科研實(shí)力。目前該中心已發(fā)展為激光加工省高等學(xué)校工程技術(shù)研究中心、激光加工市科技創(chuàng)新中心，成為激光加工技術(shù)領(lǐng)域的高層次及職業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)、激光加工技術(shù)研發(fā)平臺(tái)。與日本日立醫(yī)療器械公司聯(lián)合成立的中日醫(yī)用軟件開(kāi)發(fā)共同研究室，共同研發(fā)醫(yī)學(xué)圖像處理分析軟件。與俄羅斯合作的酸溶法光纖傳像束項(xiàng)目的研究正處于之中。同時(shí)，摻釹釓鎵石榴石激光晶體項(xiàng)目也在順利進(jìn)行，其將為新型高功率固體激光器的研制提供重要的技術(shù)支持。與新加坡AEM公司共同組建了中新永科電子科技開(kāi)發(fā)中心，其研制的YAG（LD泵浦130W）雙頭激光打標(biāo)機(jī)較普通打標(biāo)機(jī)速度快1倍以上，可24小時(shí)連續(xù)運(yùn)行，為國(guó)內(nèi)首創(chuàng)。

同時(shí)，學(xué)校積極聯(lián)合國(guó)內(nèi)科研院所和企業(yè)，開(kāi)展科技合作。與數(shù)控機(jī)床廠合作，聯(lián)合開(kāi)發(fā)高精度光學(xué)非球面加工機(jī)床。該機(jī)床采用了全新的加工原理，加工精度高，具有廣闊的市場(chǎng)前景。與電影制片廠、光機(jī)所等單位合作，共同研制開(kāi)發(fā)特效電影制作技術(shù)，研究將直接應(yīng)用于長(zhǎng)影二期工程。

科技創(chuàng)新體系的建立，不僅為學(xué)校的科研工作注入了強(qiáng)大動(dòng)力，也帶動(dòng)了學(xué)校產(chǎn)業(yè)工作的快速發(fā)展，形成了產(chǎn)學(xué)研的良性互動(dòng)。2004年，理工大學(xué)科技園開(kāi)始籌備建設(shè)，2007年作為第一個(gè)省級(jí)大學(xué)科技園正式批準(zhǔn)落成，為學(xué)校科研產(chǎn)業(yè)化帶來(lái)了勃勃生機(jī)。科技園現(xiàn)擁有孵化場(chǎng)地2萬(wàn)平方米，入園企業(yè)18戶，注冊(cè)資金元，從業(yè)人員300余人。2006年實(shí)現(xiàn)收入2700萬(wàn)元，利稅600萬(wàn)元；2007年實(shí)現(xiàn)收入6000萬(wàn)元，利稅逾1000萬(wàn)元?？萍紙@將充分利用學(xué)校的學(xué)科、人才、科技等綜合資源的優(yōu)勢(shì)，在未來(lái)3至5年的時(shí)間里，發(fā)展成為省的技術(shù)創(chuàng)新，高新技術(shù)企業(yè)孵化，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人才聚集培育和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

近年來(lái)，學(xué)校承接的省及市等地方研發(fā)項(xiàng)目呈逐年上升趨勢(shì)，科研項(xiàng)目涉及醫(yī)療器械、光電技術(shù)、材料加工、計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)等研究領(lǐng)域。通過(guò)科研合作，加強(qiáng)了學(xué)校、、企業(yè)之間在諸多領(lǐng)域的合作和共享。

學(xué)校研制的機(jī)械密封高速高效高精度加工機(jī)轉(zhuǎn)讓給市密封件廠、吉化公司等17家省內(nèi)外企業(yè)，顯著提高了加工效率、加工質(zhì)量和加工精度噴砂磨料，磨料成本降低了90%，累計(jì)為用戶新增產(chǎn)值4億元。轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)飛輪總成在線檢測(cè)設(shè)備應(yīng)用于一汽捷達(dá)轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)線，是生產(chǎn)線上唯一的國(guó)產(chǎn)在線檢測(cè)設(shè)備，其精度達(dá)到國(guó)外同類產(chǎn)品水平。為一汽轎車(chē)公司、鑄造公司及技術(shù)中心完成的噴涂機(jī)器人腕關(guān)節(jié)研制、鑄砂發(fā)氣量監(jiān)測(cè)儀、汽車(chē)動(dòng)力轉(zhuǎn)向泵動(dòng)態(tài)負(fù)載實(shí)驗(yàn)臺(tái)等項(xiàng)目，每年創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益150萬(wàn)元。為客車(chē)廠研制的客車(chē)鋪椅動(dòng)態(tài)試驗(yàn)臺(tái)，完成了鐵系統(tǒng)第六次提速對(duì)鋪椅綜合性能的檢測(cè)試驗(yàn)。

學(xué)校開(kāi)發(fā)的“現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教學(xué)軟件平臺(tái)自學(xué)考試遠(yuǎn)程教育管理系統(tǒng)”，剛剛投入使用不久，網(wǎng)站的訪問(wèn)量就已突破2000萬(wàn)人次，在籍考生訪問(wèn)率高達(dá)75.6%。省自考辦使用該系統(tǒng)年處理40萬(wàn)報(bào)考科次信息。該項(xiàng)目2005年通過(guò)省科技廳鑒定，被專家們?cè)u(píng)價(jià)為處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，獲省科技進(jìn)步三等。此外，省招生辦普通高校招生網(wǎng)上錄取電子檔案系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試及自動(dòng)閱卷系統(tǒng)都已經(jīng)在省內(nèi)廣泛應(yīng)用并取得了良好效果。這些科研的研發(fā)和應(yīng)用無(wú)疑對(duì)省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展，以及教育和科研互動(dòng)起到了積極的促進(jìn)作用。

培育創(chuàng)新應(yīng)用型人才是時(shí)代賦予高等學(xué)校的神圣。只有通過(guò)科技創(chuàng)新,把創(chuàng)新的思和人才培養(yǎng)模式融會(huì)貫通于教學(xué)當(dāng)中，才能真正幫助學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、提高創(chuàng)新能力，從而為社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值。理工大學(xué)圍繞“創(chuàng)新應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，在教育教學(xué)的大潮中積極探索，不斷完善光電技術(shù)學(xué)科專業(yè)體系，為培養(yǎng)軍地兩用、創(chuàng)新應(yīng)用型人才作出了重要貢獻(xiàn)。

2005年，理工大學(xué)結(jié)合光電學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)，先后成立了王大珩科學(xué)技術(shù)學(xué)院和國(guó)防科學(xué)技術(shù)學(xué)院。王大珩科學(xué)技術(shù)學(xué)院的組建，了省高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的先河。學(xué)院王大珩先生一貫的教學(xué)、科研、生產(chǎn)相結(jié)合的人才培養(yǎng)之，把握創(chuàng)新型人才培養(yǎng)規(guī)律，建立科學(xué)的人才培養(yǎng)模式，將傳授知識(shí)與培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力相結(jié)合、課內(nèi)教學(xué)與課外實(shí)踐相結(jié)合、自然科學(xué)與人文科學(xué)相結(jié)合、教學(xué)與科研相結(jié)合，培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。在人才培養(yǎng)模式上，學(xué)院增加了創(chuàng)新模塊，通過(guò)推陳出新法、聚合抽象法、循序漸進(jìn)法、生疑提問(wèn)法、集思廣益法等方法強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維，使學(xué)生突破原有的思維慣性，提高聚合思維和發(fā)散思維相結(jié)合的能力。同時(shí)，學(xué)院開(kāi)設(shè)了創(chuàng)新方課程。把工程設(shè)計(jì)目標(biāo)分解為多個(gè)小目標(biāo)，把技術(shù)問(wèn)題分解成一系列的基本問(wèn)題，把解決問(wèn)題的各種方法分解為基本方案庫(kù)。訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用發(fā)散思維，從多個(gè)角度設(shè)計(jì)產(chǎn)品，提出多個(gè)設(shè)計(jì)方案，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。2007年，王大珩科學(xué)技術(shù)學(xué)院被教育部批準(zhǔn)為國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。

同時(shí)，學(xué)校充分發(fā)揮國(guó)防特色和優(yōu)勢(shì)，在整合現(xiàn)有國(guó)防學(xué)科專業(yè)和科研資源的基礎(chǔ)上，在國(guó)防科工委共建院校中率先成立了國(guó)防科學(xué)技術(shù)學(xué)院，大大增強(qiáng)了國(guó)防科技人才培養(yǎng)和國(guó)防科學(xué)研究的目的性、系統(tǒng)性。電工電子國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，省重點(diǎn)建設(shè)機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，省電子技術(shù)、機(jī)械工程大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐，國(guó)家級(jí)（聯(lián)合）和省大學(xué)生文化素質(zhì)教育的設(shè)立，均充分體現(xiàn)了學(xué)校在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)道上的有益嘗試。

這條道上，銘刻了理工人孜孜不倦的追求與探索，也留下了一串串閃光的回憶與足跡。近年來(lái)，理工大學(xué)學(xué)生參加各類競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異，在省屬高校中名列前茅。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽等賽事中，獲國(guó)家特等4項(xiàng)、一等45項(xiàng)、二等127項(xiàng)、三等222項(xiàng)，省一等53項(xiàng)、二等120項(xiàng)、三等99項(xiàng)。

回眸建校五十載，理工大學(xué)從“向科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)角中一走來(lái)，科研力量在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的歷史進(jìn)程中不斷發(fā)展壯大。跨越嶄新的歷史起點(diǎn)，在科技創(chuàng)新的偉大征程上，理工人正滿懷豪情、開(kāi)拓進(jìn)取，向著建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)高歌前行。